为全面贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合”的教学评估工作要求，持续强化教学过程管理，夯实教学质量基础，1月26日至30日，食品与化学工程学院食品教研室集中开展了为期五天的教学材料系统化自查自纠专项工作。

食品教研室开展自查自纠工作

本次自查自纠聚焦近三个学期教学归档材料，严格对标评估指标与专业规范全面梳理检查，重点覆盖各课程正考归档材料完整性、规范性及2024届、2025届毕业论文（设计）整套材料，全体教师以高度负责态度全员参与。工作秉持“逐项对照、全面排查、立行立改”原则，教师们依据学校标准与清单，通过交叉互查、分组审核、重点复核等方式开展拉网式检查；其中正考材料重点核查命题审批、试卷评阅规范性等关键环节，毕业论文（设计）则系统审查从任务书到成绩评定全链条材料的完整性、签字盖章规范性及环节逻辑连贯性。检查结束后，教研室及时归类汇总问题、建立整改台账，针对签名遗漏、评阅标记不规范等具体问题，明确责任教师限期整改补充，确保归档材料符合评估要求。教研室主任卿明义在总结中强调，本次自查整改是对日常教学与管理规范性的重要检验，全体教师需牢固树立“以评促建”主人翁意识，将评估要求转化为提升工作标准、履行育人职责的动力，通过扎实整改增强责任担当，确保每份教学材料经得起检验，共同夯实人才培养质量基础。

通过此次严格对标、聚焦整改的自查自纠工作，食品教研室不仅系统排查并着手解决了教学归档中存在的具体问题，更有效强化了全体教师的质量规范意识与迎评促建责任感，为后续持续改进教学工作、迎接合格评估打下了坚实的思想与行动基础。

撰稿：韦潇丽

初审：卿明义

复审：邹青青

终审：韦燕柳