为提升课堂教学质量、促进教师互学互鉴、助力青年教师发展。6月23日下午，环境设计教研室在北校区T1-304教室组织公开课教学交流活动。杨泽老师担任主讲，教研室全体教师现场观摩。

本次公开课以《现代设计史》中的“后现代艺术设计的发展”为核心主题。 杨泽老师系统深入地讲解了后现代主义设计产生的背景、核心思想及其主要流派的典型特征与代表作品。 他通过精心选取的、丰富多样的经典设计案例，生动剖析了后现代设计对功能与形式关系的颠覆、对历史符号的戏谑性运用以及对大众文化的拥抱等关键特征。 课堂讲解深入浅出，理论联系实际，并通过启发式提问、风格对比分析、设计元素解读等互动方式，有效引导学生思考后现代设计的多元价值及其对当代设计实践的深远影响，极大地激发了学生的思辨热情和学习兴趣。

课后教研室开展了深度研讨。教研室主任练丹麑率先进行专业点评，从教学准备、教态表达、互动设计到课程内容架构等方面，既充分肯定教学亮点，又提出针对性改进建议。随后，与会教师积极发言，围绕课程设计、教学方法等展开热烈讨论，在分享教学经验的同时，为授课教师提供了丰富而具体的优化建议。本次活动成功搭建了专业教师交流互鉴的平台，通过思维碰撞实现了教学经验的深度融合，不仅促进了教师队伍整体教学水平的提升，更为后续课程改革创新和教学质量持续改进积累了宝贵经验。