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学以致用,产教融合,“直播网红”系列讲座推动我系创新创业工作开展

发布日期:2020-12-03   来源:工业设计教研室   点击量:

为让同学们体验真实的网络营销工作,感受当下直播带货方式所蕴含的创新创业潜力,能够更好地理解《互联网营销与运营实战》课程中所讲授的内容,9月26日——9月27日,我系工业设计教研室 邀请到了柳州市互联网协会 发起人、柳州市易伙三商科技有限公司 总经理 & 产品经理 ,夏芸芸老师,给我院对直播感兴趣的师生进行了为期2天的《直播+主播带货技巧与直播SOP实操》创新创业通识系列讲座。

本次活动由艺术与设计系 赖乾老师,经济管理系 古明宇老师共同组织,同时也得到了创新创业学院的大力支持,是我院电商扶贫融水直播的系列活动,吸引到包括艺术系、经管系的80余名同学参与。

                         

第一天,是本次讲座课程的理论环节。夏老师通过一些经典的案例分析市场的当前走向,一步步引伸到当下最热门的直播带货的网络营销模式。这让同学们了解到电商主播这一新兴职业,一改对主播的传统看法。






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夏老师在讲座里重点介绍直播带货理论、企业案例分析、直播行动指南、分组实战练习等内容。而讲座的主要目的,是让我们了解如何做好一个主播和在直播中进行带货的相关话术与方法技巧,从而培养同学们的表达能力和营销推广能力。在夏芸芸老师的讲解下,同学们感受到一场高质量的带货直播不可能依靠个人的力量完成,而是依靠团队共同组织协作的力量。在第一场讲座中重点的阐述了理论问题。对于一个公司的运营来说,营销在公司中占据着重要地位。夏芸芸女士也给我们重点分析了这个点。进行一场成功的直播,团队分工配合尤其重要。分工主要分为主播、场控、运营。各司其职,配合主播的表演,完成直播任务。    

在直播过程中,主要的任务还是进行产品的营销。而营销的最终目的就是让观众对产品感兴趣并且购买产品。主播在直播过程中的表达尤为重要,是否把产品描述得生动诱人,能否打动观众的心,提高观众的购买欲,这都需要主播的全方位能力,主播后台的相关人员主要任务就是在直播过程中配合主播进行相关场控工作,只有这样,才能完成一场高质量的带货直播。



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第二天的讲座内容是直播实操训练。夏老师组织同学们进行了一场最具真实性的直播展示。

首先,夏老师为大家讲解了直播相关守则,指出直播的相关注意事项和行为规范。大家了解之后,第一场直播就开始做准备了。虽然各组直播的时间仅为一个小时,但是参与的同学都非常热情,在直播开始前都做了大量工作,从选品备案,到直播脚本的商讨、直播架与灯光的调整,最后在直播间完美的呈现,尽管基本上同学们都是第一次操作或者参加这样实际性很强的培训,但在直播的时候可谓是使出了浑身解数。不论是羞涩的,腼腆的或者开朗、活泼的,在直播带货中都表现出自己最好的一面,看得出同学们对本次讲座培训,是非常用心的。最后,指导老师对大家的直播活动都进行了点评,分析不足之处,给出了改进性建议,并鼓励大家积极参与到“直播”“新媒体营销运营”的创新创业实践中去,在实战中提升同学们的能力。






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最后,特别感谢由夏芸芸老师带领的团队给同学们带来的真材实料的体验,这次活动也是我院工业设计专业双创教育教学改革的创新尝试。通过本次的活动,同学们对当下新媒体营销和运营的相关情况都有了更加清晰和深刻的认识。

此次活动最大的特色就在于用产教融合的方式当下最新最热门的营销方式引入到课堂当中来,让同学们不再局限于听一些枯燥的理论讲授而是真枪实干地进行直播实践,有助于同学们的职业能力发展和创新创业能力的提升。

这是对同学们最好的淬炼,是一次具有重大意义的、体现我院应用型高校办学特点的活动。

                         工业设计教研室 & 工设181 同学 供稿