2025年9月8日至19日，柳州工学院土木建筑工程学院建筑学21级学生在尹佳老师、艾相仁老师的带领下，圆满完成了为期两周的《建筑环境认知与城市考察》实习。本次实习以“传统—工业—现代教育建筑的多维认知”为主线，依次对中渡古镇、白沙古镇、柳州博物馆、柳州工业博物馆、白莲洞科学博物馆及柳州城市职业学院开展了系统化调研，实现了从历史语境到当代实践的建筑教学贯通。

实习第一阶段聚焦传统聚落空间研究。师生们先后探访了中渡古镇与白沙古镇。作为广西壮族自治区历史文化名镇，中渡古镇保存有大量明清风貌的民居、街巷与防御体系，体现出岭南地区传统建筑的空间组织与材料工艺特点。学生们通过实地测绘、空间行为观察、居民访谈等方式，对古镇的空间结构、建筑形态及地域适应性策略进行了系统分析。白沙古镇则以其滨水聚落特征和多民族交融文化背景，为同学们提供了理解建筑与环境互动关系的生动案例。

中渡古镇合影

第二阶段围绕柳州工业历史与科学叙事展开。在柳州博物馆，同学们系统梳理了从古骆越文化到近现代柳州的文明发展脉络，重点关注了传统建筑技艺与地方材料的演变。柳州工业博物馆则聚焦于工业遗产建筑的保护与再生实践，通过展览与实地调研，学生深入探讨了工业建筑的结构特征、空间转型潜力及与城市记忆的关系。在白莲洞科学博物馆，史前人类遗址与当代展陈建筑的结合，启发了大家对建筑叙事、空间体验与在地性表达的思考。

柳州工业博物馆合影

本次实习的创新环节设置在柳州城市职业学院。师生重点考察了校园规划、教育建筑功能组织与现代教学空间的设计理念，并与该校建筑相关专业师生开展了交流，就教育建筑的空间需求、绿色建筑技术应用与实践教学基地共建等议题进行了探讨。这一环节拓展了学生对教育类建筑类型和产教融合实践模式的认知。

本次实习不仅注重传统建筑文化积淀，也强调对工业遗产更新和现代建筑功能的前沿探索，体现了建筑学教育中历史与未来并重的教学理念。通过多元类型场地的串联调研，学生建立起从聚落、城市到单体建筑的多尺度空间分析方法，强化了田野调查与团队协作能力。同学们反馈，此次实习内容充实、结构清晰，尤其在传统与现代建筑的对比调研中获益良多，为后续课程设计和职业发展奠定了坚实的实践基础。

学生在柳州城市职业学院观看沙盘

建筑学专业将继续推进“实地·实境·实战”一体化教学模式，深化校地合作与跨学科交流，进一步提升建筑人才培养质量。