为进一步提升课堂教学质量，扎实做好本科教学工作合格评估准备，英语教研室近期组织开展了多轮新进教师磨课活动。本次磨课涵盖《大学英语》《中华文化概况》《主题阅读A1》三门课程，共组织9次磨课活动，近一年入职的新教师全员参与。

磨课活动采取“个人备课——集体研讨——反复打磨”的模式开展。每位新教师在充分研读课程标准和教学大纲的基础上，精心准备教案和教学课件，并在教研室集体备课的基础上进行试讲展示。每轮试讲结束后，教研室主任及骨干教师从教学内容的组织、课堂节奏的把控、教学方法的多样化、板书与多媒体的配合、师生互动的有效性等方面进行点评，并提出针对性改进建议。

（陆俊老师正在进行大学英语A1的磨课）

（梁晓薇老师正在进行中华文化概况的磨课）

（叶莹老师正在进行主题阅读A1的磨课）

在《大学英语》课程磨课中，重点优化了课堂语言表达和任务型教学活动设计，着力提升学生的语言应用能力。《中华文化概况》课程突出中外文化对比教学，增强课堂的趣味性与思辨性。《主题阅读A1》课程着重强化阅读策略指导和背景知识拓展，提升学生的阅读理解和批判性思维能力。

通过多轮打磨，新教师的教学设计更加精准，课堂组织更加流畅，教学效果显著提升。参与教师普遍反映，磨课活动既发现了教学中的不足，在交流中也学习到先进的教学理念和方法，为提升教学水平积累了宝贵经验。

此次磨课活动既是迎接本科教学合格评估的重要准备工作，更是提升教学质量的常态化举措。英语教研室将持续贯彻“以评促建、以评促改、以评促强”的原则，充分发挥团队智慧，推动学院教学工作高质量发展。

撰稿:王小红

图片:英语教研室

排版:李家英

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