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语言文化与国际教育学院组织开展新进教师合格评估模拟访谈

发布日期:2026-01-10    来源:语言文化与国际教育学院 作者:语言文化与国际教育学院

为扎实推进本科教学合格评估迎评工作,提升新进教师在评估访谈中的综合能力与规范意识,近日,语言文化与国际教育学院组织开展了合格评估模拟访谈。学院院长张胜利、党总支书记杨新建全程参与指导,学院近三年新进教师参加。

活动伊始,学院党总支书记杨新建首先围绕评估访谈的重要性与具体要求作专题宣贯。他指出,本科教学合格评估是学校办学质量与育人水平的全面检验,教师访谈是专家深入了解学院教学工作实效的重要途径。他要求全体新进教师进一步提高政治站位,深刻理解评估意义,熟悉学校和学院的办学定位、人才培养目标与教学管理规范。接着,杨新建书记结合评估指标体系与常见访谈问题,系统讲解了应答策略、沟通技巧及言行规范,强调要做到思路清晰、表达准确、态度端正,充分展现学院教师良好的专业素养与精神风貌。

(杨新建书记作评估访谈专题宣贯)

在随后的模拟访谈环节,杨新建书记围绕课堂教学、专业建设、学风引导、教学质量等主题,随机抽取教师进行现场提问。新进教师们结合学校学院实际、自身教学实践与思考,认真作答。院长与书记对每位教师的回答进行了细致点评,既肯定了优点,也对表述中的不足提出了改进建议,帮助教师进一步理清思路、优化表达。

(新进教师认真回答提问)

模拟访谈结束后,张胜利院长作总结讲话。他首先肯定了新进教师在活动中的积极表现,并再次强调,全体教师一要高度重视评估工作,将迎评意识融入日常教学与管理;二要持续加强学习,深入理解评估内涵,掌握访谈应答技巧;三要以此次模拟为契机,常态化开展教学反思与访谈演练,不断提升综合能力,以扎实的准备和饱满的状态迎接评估专家的检阅。

(张胜利院长进行总结)

本次模拟访谈活动针对性强、实效突出,增强了新进教师对评估工作的理解与应对能力。学院将继续贯彻“以评促建、以评促改”方针,细化培训内容,丰富演练形式,推动全院教师以更高标准、更优水平投入到本科教学合格评估工作中。

撰稿:肖乐乐

图片:肖乐乐

排版:王思晨

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