为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动专业课程与思政教育深度融合，11月28日，马克思主义学院毛春英、徐传明、莫卫香三位老师与建筑学专业教研室组织召开，《中国建筑史》课程思政建设路径集体备课会。来自建筑学、城乡规划、风景园林等相关专业的骨干教师齐聚一堂，围绕“讲好中国建筑故事，培育德才兼备匠才”主题展开深入研讨，共同探索课程思政建设的有效路径。

本次备课会立足《中国建筑史》课程特点，聚焦“建筑传承”与“价值引领”双核心。会上，课程负责人首先分享了课程思政建设的前期实践经验，强调要以中国建筑发展脉络为主线，挖掘其中蕴含的工匠精神、文化基因与家国情怀。与会教师围绕教学内容优化、思政元素融入、教学方法创新等关键问题展开热烈讨论，提出将榫卯结构中的“精益求精”、长城故宫中的“家国担当”、传统民居中的“生态智慧”等元素有机融入课堂教学，通过案例分析、情景模拟、实地研学等方式，让学生在感悟建筑之美的同时，增强文化自信与责任意识。

针对课程思政落地过程中的重点难点，老师们达成共识：一是要构建“史论+实践+思政”三位一体教学模式，将理论教学与古建筑保护实践、乡村振兴建筑设计等实际项目相结合；二是要打造多元化教学资源，开发包含思政案例库、建筑大师访谈、红色建筑巡礼等内容的线上线下教学素材；三是要建立科学的评价体系，将价值认同、责任担当等思政目标纳入课程考核，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

此次集体备课会的召开，为《中国建筑史》课程思政建设凝聚了共识、明确了方向。与会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步深耕教学内容，创新教学方法，让中国建筑史成为传承文化根脉、培育时代匠才的重要载体，为建筑行业高质量发展输送德才兼备的专业人才。