为顺应国家“新工科”“新文科”建设趋势，深化产教融合，打破学科壁垒，6月10日下午，经济管理学院邀请信息科学与工程学院及设计艺术学院在我院508会议室联合召开跨学科专业建设研讨会。会议聚焦“专业动态调整、学科交叉融合、工文协同育人”等核心议题，深入探讨2025级人才培养方案制定，旨在推动跨学院合作，为培养新时代复合型人才注入新动能。经济管理学院党总支书记洪翠笙主持会议，信息科学与工程学院院长王一波、设计艺术学院院长陈国盈、经济管理学院院长李明及各学院教研室主任代表等近30人参会。

会议现场

李明院长介绍了数智时代对人才培养的新要求，当前行业对人才的需求已从单一技能转向综合能力，面对未来产业变革，各学院需以“工文交融、专创并举”为突破口，通过专业动态调整、课程体系重构、平台共建等举措，共同探索跨学科协同育人新路径。

信息科学与工程学院院长王一波强调，2025级人才培养方案修订的核心趋势是学科交叉融合。他表示，学院将积极推动计算机、电子、通信等工科专业与经管、设计等领域的深度融合。具体措施包括：增设跨学科课程模块；与经济管理学院共建复合型人才培养模式；与设计艺术学院合作开展创新性程序开发项目，提升学生实践能力。王一波院长特别指出，学科交叉绝非课程的简单叠加，而是要以“问题导向”重构知识体系，凝练专业特色。

设计艺术学院院长陈国盈分享了学院在跨学科融合方面的实践探索。他分析道，学院学科与工科的联系日益紧密，学院正积极推动三方面转型：一是促进教师团队“跨学科化”，鼓励教师参与工科项目；二是推动课程体系“技术化”，在设计艺术类专业中融入人工智能等前沿技术课程；三是拓展实践平台“国际化”，面向东盟区域，培养学生跨文化协作能力。陈国盈院长表示，未来学院将进一步深化与信科学院、经管学院的合作，共同打造更完善的人才培养体系。

在分组讨论环节，各专业负责人及教研室主任围绕“跨学科课程开发”“实践平台共建”“师资互聘机制”等议题进行了热烈交流。信科学院计算机科学与技术教研室提议，可与经管学院合作开发“大数据商业分析”课程，并联合企业共建“人工智能应用场景实验室”；设艺学院数字媒体教研室建议，与信科学院联合申报“智能交互设计”微专业，共享虚拟仿真教学资源；经管学院工商管理教研室表示将深化“大数据与人工智能”在专业课程中的融合应用。与会者一致认为，跨学科合作应以“项目驱动”为抓手，通过联合申报课题、共建实习基地、互聘导师等方式，促进人才培养与产业需求精准对接。

会议最后，经济管理学院院长李明作总结发言。他着重强调两点：一是校内要建立常态化交流机制，各学院加强协作，共享学科动态、教学资源与行业信息；二是各学院要推动课程与项目深度融合，强化师资协同培养，鼓励教师积极参与跨学院学科竞赛、科研项目与教学改革。李明院长表示，未来学院将以“学生能力提升”为核心目标，通过跨学科合作，助力学生掌握“硬技术”与“软实力”兼备的综合素养，为区域经济发展及深化东盟合作提供坚实人才支撑。

此次研讨会的成功举办，标志着三院在学科交叉融合与工文协同育人方面迈出了坚实步伐。未来，各学院将以“新工科”“新文科”建设为契机，持续深化合作，共同探索复合型人才培养创新模式，为学校高质量发展注入强劲动力。

图片来源：罗云露

文字编辑：罗云露

校对：容海燕

一审：蔡乐平

二审：黄艳淑

三审：洪翠笙