8月24日，语言文化与国际教育学院大学外语教研室在线召开大学英语课程教学大纲修订指导培训会，进一步提升大学英语课程建设水平。会议特邀南宁师范大学外国语学院副院长蒙岚教授、广西师范大学外国语学院副院长宁见红副教授、广西科技大学外国语学院大学英语第一教学部主任吴玲副教授担任指导专家，为2024级、2025级大学英语课程大纲提供专业指导。大学外语教研室全体教师参加培训。

召开教学大纲修订指导培训会

会上，三位专家对《大学英语（A1-A3）》课程教学大纲进行了细致审阅。宁见红副教授建议在课程目标表述中进一步突出布鲁姆教育目标分类理论的关键词，清晰体现不同目标之间的层次性与衔接性。蒙岚教授围绕课程思政融入提出“一单元一思政”的实施路径，实现思政教育贯穿教学全过程。吴玲副教授从教学资源角度，推荐补充思政性强的英文丛书。专家一致认为，现行大纲结构清晰、目标明确，从A1阶段语言基础积累，到A2阶段综合能力提升，再到A3阶段职场应用拓展，层层递进，契合学生成长规律与学校人才培养定位。

专家对《大学英语A3》课程教学大纲进行审阅

针对专家建议，教研室迅速部署修订工作：一是优化课程目标表述，强化各阶段能力培养的递进性；二是完善课程思政融入方案，确保各教学单元都有机融入思政元素；三是丰富教学资源库，增补优质思政英语读物。教研室还将结合学校人才培养目标，进一步细化考核评价体系，强化过程性与综合性评价。

本次指导会为大学英语课程质量提供了专业、深入的支持。大学外语教研室将充分吸收专家意见，持续优化教学大纲，助力培养具有国际视野的应用型人才。下一步，教研室将组织专题研讨，推进新大纲于2025年秋季学期全面实施。

撰稿：王晓璇

图片：大学外语教研室

排版：李家英

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