编者按：2026年8月7日，《广西日报》刊发深度报道《产教深融 校地共生——从“课堂模拟”到“产线实战”》，关注广西高校深度融入地方经济发展的探索与实践。该报道以柳州工学院为典型案例，生动呈现了学校与上汽通用五菱共建汽车研发与实验认证特色班，将课程直接开到生产线上，让学生从“参观者”变为“合伙人”的育人实践。

《广西日报》相关报道

过去，上汽通用五菱的实验质量管理初级运营官朱凤华最怕接到“校企合作接待”的通知——意味着又要腾出半天时间，陪大学生走马观花地参观车间。但如今，她身边的工位上坐着柳州工学院汽车研发与实验认证特色班的学生黄振桓，这个大男孩正熟练地进行EMC测试，操作手法与正式工程师无异。从参观者到合伙人，这种身份之变，折射出广西高校深度融入地方经济主战场的深层逻辑。

在柳州工学院，校长隋艳把这种变化比作“订单式”的精准匹配。学校与柳州汽车龙头企业开展长期校企合作，“我们与上汽通用五菱共建的汽车研发与实验认证特色班，把课程直接开到产线上，学生跟着企业导师系统参与EMC测试、车载网络、碰撞安全、三电标定、样车试制等全链条汽车研发与实验验证流程，这样培养出来的学生，熟悉整条产线，能适应多个岗位，正是企业所需要的现场工程师。”

作为柳州产业人才的蓄水池，柳州工学院将与产业发展适配作为人才培养的目标。当前，柳州正在推动以企业走出去为引领的产品出海、标准出海、职教出海“三个出海”，柳州工学院随即加入了“一带一路”标准化教育与研究大学联盟，在原有的专业人才培养方案基础上，增设小语种、标准化相关课程供学生修读，通过特色聚焦、深度协同与错位发展，构建与区域产业、国家战略及学生特质高度契合的育人新路径。

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广西日报：产教深融 校地共生——从“课堂模拟”到“产线实战”

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